中學(xué)科學(xué)部部長(物理學(xué)科背景)
15000-20000元
杭州
5年以上
本科



- 全勤獎(jiǎng)
- 節(jié)日福利
- 不加班
- 周末雙休
職位描述
該職位還未進(jìn)行加V認(rèn)證,請(qǐng)仔細(xì)了解后再進(jìn)行投遞!
杭州威雅學(xué)校誠邀具備卓越教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)能力的教育專業(yè)人士加入我們的中學(xué)團(tuán)隊(duì),擔(dān)任中學(xué)科學(xué)部部長(Head of Faculty(Science))。該職位將全面負(fù)責(zé)科學(xué)組的教學(xué)與管理工作,確保高質(zhì)量的教學(xué)實(shí)踐、有效的資源配置以及學(xué)生學(xué)習(xí)成果的持續(xù)提升。您將帶領(lǐng)科學(xué)組教師團(tuán)隊(duì),營造積極進(jìn)取的教學(xué)文化,推動(dòng)課程發(fā)展與教育創(chuàng)新。
崗位職責(zé)
整體職責(zé)(Overall Responsibilities)
1. 在學(xué)校生活的各個(gè)方面,特別是學(xué)生學(xué)業(yè)進(jìn)步方面,樹立高標(biāo)準(zhǔn)。
2. 積極支持學(xué)校的愿景、精神、文化和各項(xiàng)政策。
3. 激勵(lì)和鼓舞學(xué)生、教師及其他教職員工。
4. 遵守杭州威雅學(xué)校的專業(yè)職責(zé)要求。
5. 促進(jìn)積極、有目標(biāo)和專業(yè)的學(xué)校文化建設(shè)。
6. 積極參與學(xué)校的評(píng)估及績效管理體系。
7. 致力于學(xué)生的安全和福祉,保障兒童和青少年的權(quán)益。
8. 在行為規(guī)范、獎(jiǎng)懲制度等方面支持學(xué)部及中學(xué)部學(xué)生事務(wù)團(tuán)隊(duì)。
9. 教學(xué)、學(xué)習(xí)與評(píng)估(Teaching, Learning and Assessment)
10. 推動(dòng)學(xué)習(xí)路徑的開發(fā),幫助學(xué)生進(jìn)入高水平大學(xué)。
11. 在學(xué)部內(nèi)樹立高期望,確保教師制定一致的教學(xué)計(jì)劃、理解考試大綱要求并按時(shí)完成評(píng)估任務(wù)。
12. 推廣以“為成就而學(xué)”為導(dǎo)向的教學(xué)理念,鼓勵(lì)采用主動(dòng)學(xué)習(xí)策略以激發(fā)學(xué)生積極性。
13. 有效使用形成性評(píng)估(AfL)策略支持學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)度,并據(jù)此調(diào)整教學(xué)安排。
14. 推動(dòng)學(xué)部內(nèi)數(shù)據(jù)的使用,以改進(jìn)教學(xué)和學(xué)生目標(biāo)制定。
15. 從戰(zhàn)略角度監(jiān)管學(xué)生在學(xué)部內(nèi)的學(xué)習(xí)進(jìn)展(包括數(shù)據(jù)使用),并根據(jù)需要采取干預(yù)措施。
16. 推廣跨學(xué)科課程建設(shè)及跨學(xué)科技能(如讀寫能力、數(shù)學(xué)能力和數(shù)字素養(yǎng))的發(fā)展。
教師發(fā)展(Developing the Practice of Others)
1. 主持部門內(nèi)部培訓(xùn),并參與學(xué)校更廣泛的培訓(xùn)與專業(yè)發(fā)展(CPD)項(xiàng)目。
2. 根據(jù)教師能力和專業(yè)水平分配責(zé)任,充分發(fā)揮教師特長以提高學(xué)生學(xué)習(xí)成效。
3. 為其他教師提供指導(dǎo)和反饋,幫助其提升教學(xué)能力。
4. 與學(xué)校高層管理團(tuán)隊(duì)協(xié)作,主持學(xué)部內(nèi)的教師評(píng)估流程,包括目標(biāo)設(shè)定。
5. 對(duì)新入職教師進(jìn)行引導(dǎo)和支持,擔(dān)任導(dǎo)師角色,促進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作與協(xié)作。
6. 定期傳播學(xué)部內(nèi)的優(yōu)秀教學(xué)實(shí)踐,鼓勵(lì)教師共享高質(zhì)量教學(xué)資源。
溝通協(xié)作(Communication)
1. 確保學(xué)部工作與學(xué)校的愿景和價(jià)值觀保持一致。
2. 建立符合杭州威雅教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)文化。
3. 向?qū)W術(shù)副校長(SLT)提供學(xué)部人力需求建議,并積極參與招聘工作。
4. 安排教師缺勤時(shí)的課程替代安排。
5. 高效溝通學(xué)部在空間、人力、財(cái)務(wù)和教學(xué)設(shè)備方面的資源需求。
6. 分析并反饋學(xué)生表現(xiàn)與背景數(shù)據(jù),撰寫分析報(bào)告。
7. 管理與維護(hù)學(xué)部在學(xué)校ISAMS系統(tǒng)中的信息。
8. 高效主持學(xué)部會(huì)議,設(shè)置議程并記錄關(guān)鍵行動(dòng)點(diǎn)。
9. 與家長和監(jiān)護(hù)人保持良好溝通,提供家庭教育支持建議。
10. 與考試官、考試局及其他外部機(jī)構(gòu)聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)。
11. 在教研組長會(huì)議中代表部門發(fā)聲,作為部門在全校的代言人。
12. 向全校傳達(dá)學(xué)部相關(guān)的具體信息,例如活動(dòng)安排等。
其他職責(zé)(Other Responsibilities)
1. 在中學(xué)校長和副校長的指導(dǎo)下,推動(dòng)中學(xué)部各項(xiàng)教學(xué)及學(xué)生發(fā)展項(xiàng)目。
2. 承擔(dān)高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)(SLT)安排的其他合理職責(zé),以及校長認(rèn)為對(duì)學(xué)校有效運(yùn)作所需的相關(guān)任務(wù)。
3. 承擔(dān)一定物理學(xué)科的教學(xué)任務(wù)。
任職要求
1. 擁有物理學(xué)科、教育相關(guān)專業(yè)本科及以上學(xué)歷,碩士或以上優(yōu)先;
2. 至少五年及以上中學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),有學(xué)科領(lǐng)導(dǎo)或團(tuán)隊(duì)管理經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先;
3. 熟悉IGCSE、A Level國際課程體系,具有跨文化工作背景者佳;
4. 具備優(yōu)秀的溝通能力、組織能力與團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神;
5. 熱愛教育事業(yè),具有積極進(jìn)取、開放包容的教育理念;
6. 認(rèn)同并踐行杭州威雅的愿景與價(jià)值觀;
7. 具有高中物理教師資格證書,具備海外教學(xué)或培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。
崗位職責(zé)
整體職責(zé)(Overall Responsibilities)
1. 在學(xué)校生活的各個(gè)方面,特別是學(xué)生學(xué)業(yè)進(jìn)步方面,樹立高標(biāo)準(zhǔn)。
2. 積極支持學(xué)校的愿景、精神、文化和各項(xiàng)政策。
3. 激勵(lì)和鼓舞學(xué)生、教師及其他教職員工。
4. 遵守杭州威雅學(xué)校的專業(yè)職責(zé)要求。
5. 促進(jìn)積極、有目標(biāo)和專業(yè)的學(xué)校文化建設(shè)。
6. 積極參與學(xué)校的評(píng)估及績效管理體系。
7. 致力于學(xué)生的安全和福祉,保障兒童和青少年的權(quán)益。
8. 在行為規(guī)范、獎(jiǎng)懲制度等方面支持學(xué)部及中學(xué)部學(xué)生事務(wù)團(tuán)隊(duì)。
9. 教學(xué)、學(xué)習(xí)與評(píng)估(Teaching, Learning and Assessment)
10. 推動(dòng)學(xué)習(xí)路徑的開發(fā),幫助學(xué)生進(jìn)入高水平大學(xué)。
11. 在學(xué)部內(nèi)樹立高期望,確保教師制定一致的教學(xué)計(jì)劃、理解考試大綱要求并按時(shí)完成評(píng)估任務(wù)。
12. 推廣以“為成就而學(xué)”為導(dǎo)向的教學(xué)理念,鼓勵(lì)采用主動(dòng)學(xué)習(xí)策略以激發(fā)學(xué)生積極性。
13. 有效使用形成性評(píng)估(AfL)策略支持學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)度,并據(jù)此調(diào)整教學(xué)安排。
14. 推動(dòng)學(xué)部內(nèi)數(shù)據(jù)的使用,以改進(jìn)教學(xué)和學(xué)生目標(biāo)制定。
15. 從戰(zhàn)略角度監(jiān)管學(xué)生在學(xué)部內(nèi)的學(xué)習(xí)進(jìn)展(包括數(shù)據(jù)使用),并根據(jù)需要采取干預(yù)措施。
16. 推廣跨學(xué)科課程建設(shè)及跨學(xué)科技能(如讀寫能力、數(shù)學(xué)能力和數(shù)字素養(yǎng))的發(fā)展。
教師發(fā)展(Developing the Practice of Others)
1. 主持部門內(nèi)部培訓(xùn),并參與學(xué)校更廣泛的培訓(xùn)與專業(yè)發(fā)展(CPD)項(xiàng)目。
2. 根據(jù)教師能力和專業(yè)水平分配責(zé)任,充分發(fā)揮教師特長以提高學(xué)生學(xué)習(xí)成效。
3. 為其他教師提供指導(dǎo)和反饋,幫助其提升教學(xué)能力。
4. 與學(xué)校高層管理團(tuán)隊(duì)協(xié)作,主持學(xué)部內(nèi)的教師評(píng)估流程,包括目標(biāo)設(shè)定。
5. 對(duì)新入職教師進(jìn)行引導(dǎo)和支持,擔(dān)任導(dǎo)師角色,促進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作與協(xié)作。
6. 定期傳播學(xué)部內(nèi)的優(yōu)秀教學(xué)實(shí)踐,鼓勵(lì)教師共享高質(zhì)量教學(xué)資源。
溝通協(xié)作(Communication)
1. 確保學(xué)部工作與學(xué)校的愿景和價(jià)值觀保持一致。
2. 建立符合杭州威雅教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)文化。
3. 向?qū)W術(shù)副校長(SLT)提供學(xué)部人力需求建議,并積極參與招聘工作。
4. 安排教師缺勤時(shí)的課程替代安排。
5. 高效溝通學(xué)部在空間、人力、財(cái)務(wù)和教學(xué)設(shè)備方面的資源需求。
6. 分析并反饋學(xué)生表現(xiàn)與背景數(shù)據(jù),撰寫分析報(bào)告。
7. 管理與維護(hù)學(xué)部在學(xué)校ISAMS系統(tǒng)中的信息。
8. 高效主持學(xué)部會(huì)議,設(shè)置議程并記錄關(guān)鍵行動(dòng)點(diǎn)。
9. 與家長和監(jiān)護(hù)人保持良好溝通,提供家庭教育支持建議。
10. 與考試官、考試局及其他外部機(jī)構(gòu)聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)。
11. 在教研組長會(huì)議中代表部門發(fā)聲,作為部門在全校的代言人。
12. 向全校傳達(dá)學(xué)部相關(guān)的具體信息,例如活動(dòng)安排等。
其他職責(zé)(Other Responsibilities)
1. 在中學(xué)校長和副校長的指導(dǎo)下,推動(dòng)中學(xué)部各項(xiàng)教學(xué)及學(xué)生發(fā)展項(xiàng)目。
2. 承擔(dān)高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)(SLT)安排的其他合理職責(zé),以及校長認(rèn)為對(duì)學(xué)校有效運(yùn)作所需的相關(guān)任務(wù)。
3. 承擔(dān)一定物理學(xué)科的教學(xué)任務(wù)。
任職要求
1. 擁有物理學(xué)科、教育相關(guān)專業(yè)本科及以上學(xué)歷,碩士或以上優(yōu)先;
2. 至少五年及以上中學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),有學(xué)科領(lǐng)導(dǎo)或團(tuán)隊(duì)管理經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先;
3. 熟悉IGCSE、A Level國際課程體系,具有跨文化工作背景者佳;
4. 具備優(yōu)秀的溝通能力、組織能力與團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神;
5. 熱愛教育事業(yè),具有積極進(jìn)取、開放包容的教育理念;
6. 認(rèn)同并踐行杭州威雅的愿景與價(jià)值觀;
7. 具有高中物理教師資格證書,具備海外教學(xué)或培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。
工作地點(diǎn)
地址:杭州蕭山區(qū)戴村鎮(zhèn)六中路399號(hào)


職位發(fā)布者
HR
杭州市蕭山區(qū)威雅實(shí)驗(yàn)學(xué)校

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請(qǐng)選擇
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公司規(guī)模未知
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公司性質(zhì)未知
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杭州-蕭山區(qū)杭州市蕭山區(qū)威雅實(shí)驗(yàn)學(xué)校(建設(shè)中)
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